Проверьте свою грамотность в Международный день родного языка! 2019
21 февраля – Международный день родного языка
Год языков коренных народов России
Проверьте свою грамотность!
1. Расставьте недостающие знаки препинания.
На территории России распространено свыше 100 относящихся к нескольким языковым семьям языков русский осетинский цыганский татарский чувашский хакасский бурятский эвенкийский и другие. Большинство языков народов России имеет письменность и алфавиты на русской графической основе созданные в 30-х гг. XXв.
В 90-х гг. XXв. проявлялась устойчивая тенденция к национальному возрождению многие языки получили статус государственных языков республик в составе Российской Федерации наряду с русским.
2.Вставьте имена существительные, данные в скобках, в соответствующей падежной форме.
В XXIв. в Российской Федерации сложилось устойчивое национально-русское двуязычие: русским языком хорошо владеют в целом около 27 млн человек.
Более 95% хорошо знающих русский язык зафиксировано, например, у (адыгейцы)________, (армяне)________, (буряты)_____, (грузины)________, (казахи)_______, (калмыки)_______, (коми)______, (марийцы)____________, (мордва)__________, (осетины)____________, (удмурты)_________________, (хакасы)_____________, (цыгане)_________, (чуваши)_______, у народностей Севера; более 90% – у (агулы)_________, (алтайцы)_________, (татары)__________.
3. Не или ни?
А. Жил парень с рождения приметный, с появления на свет одинокий. Н… помнил он н… отца, н… матери. Н… было у него н…чего, кроме войлочной юрты, саврасого коня и восьмидесятипудового стального кнута. Бурятская сказка.
Б. Богатый говорил: «Котел мой, наполнись, еда из котла, выложись». И выкладывается, и наполняется. Сколько бы бедняк н… твердил – ничего н… наполняется, н…чего н… выкладывается. Сказка манси.
В. В нём, оказывается, слышалось что-то, что речью н… назовешь – один вой. Н… начала, н… конца разговора – н…чего нельзя было понять, страшный шум. То ли плачут, то ли хохочут, то ли пляшут, то ли поют – этих огенга* человеку н… понять, оказывается. Эвенкийские сказания.
4. Объясните значение выражений.
А. Кипом кипеть. ____________________________________________
Б. Зубы мыть. _______________________________________________
В. Ляскать языком. ___________________________________________
Г. Сбросить глаза. ____________________________________________
5. Напишите числительные, поставив их в нужную падежную форму.
2575__________________________________________________________________ языков из 64___________________________________ языковых семей распределены в Австралии и Океании. В Африке говорят на 2334________________________________ ____________________________________________________________________ языках, менее 800_____________ языков в Северной и Южной Америке. В Евразии мы можем услышать 1954 ___________________________________________________ языка.
6. О каких животных идёт речь? Названия даны на диалектах Новосибирской области.
А. Курчат, если бог сохранит, с нас хватит. ________________________________
Б. У нас бегунец был высокий ростом. _____________________________________
В. Ребята в школе кормушки для жулавчиков делают. _______________________
Г. Бечка в ямку ввалилась. ______________________________________________
Д. Скакуны совсем собаку заели. _________________________________________
Е. В катухе было штук пятьдесят хрюков. __________________________________
7. Вставьте Н или НН и глаголы одеть / надеть.
А. Охотник видит, девушка _________стари…ую тувинскую одежду, коса у неё была дли…ая, толстая, чёрная, чавага** из белого серебра украшена. Мифы тувинцев.
Б. Амыр-Санаа, об этом узнав, своему верблюду на шею раскалё…ый таган*** ________, а сам через скалу ночью молотком пробил ход, в страну русских уехал. С тех пор эта гора Алага-Тайга называется. Легенды и предания тувинцев.
В. Родители и родстве…ики девушки, чтобы зимой доставить невесту, __________ её в шёлковый халат, посадили на иноходца с новым седлом и серебря…ой уздечкой и поскакали.Легенды и предания тувинцев.
огенга* –злой дух
чавага** –накосное узорчатое украшение
таган*** –обруч-подставка для котла
В рамках проекта «Уроки русского» фонда «Родное слово»
Спасибо!
Посмотреть ответы
Правильные ответы:
Ответы.1. Двоеточие после слов языков, возрождению. Запятая после слов: русский, осетинский, цыганский, татарский, чувашский, хакасский, бурятский, основе. 2. У адыгейцев, армян, бурят, грузин, казахов, калмыков, коми, марийцев, мордвы, осетин, удмуртов, хакасов, цыган, чувашей, агулов, алтайцев, татар. 3. А. Не, ни, ни, не, ничего. Б. Ни, ничего, не, ничего, не. В. Не, ни, ни, ничего, не. 4. А. Существовать в большом количестве. Б. Смеяться. Сплетничать. В. Заниматься пустословием. Г. Резко посмотреть вниз. 5. Две тысячи пятьсот семьдесят пять, шестидесяти четырёх, двух тысячах трёхстах тридцати четырёх, восьмисот, одну тысячу девятьсот пятьдесят четыре. 6. А. Цыплята. Б. Беговой конь. В. Синица. Г. Овца. Д. Блоха. Е. Свинья.
7. А.Старинную, длинная. Надела. Б. Раскалённый. Надел. В. Родственники, серебряной. Одели.
Комментарии к ответам
1. После обобщающего слова языков ставится двоеточие. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по орфографии и пунктуации. Челябинск, 1994. С. 132. Между связанными только интонационно однородными членами ставится запятая: русский, осетинский, цыганский, татарский, чувашский, хакасский, бурятский, эвенкийский. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по орфографии и пунктуации. Челябинск, 1994. С. 115. Обособляются распространенные определения, выраженные причастием или прилагательным с зависящими от них словами, стоящие после определяемого существительного или субстантивированного слова: алфавиты…,созданные в 30-х гг. XXв. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по орфографии и пунктуации. Челябинск, 1994. С. 140. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится, если вторая часть раскрывает содержание первой части (между обеими частями можно вставить слова «а именно»). См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по орфографии и пунктуации. Челябинск, 1994. С. 288.
2.Окончания родительного падежа множественного числа. Названия некоторых национальностей, главным образом с основой на н и р имеют в родительном падеже множественного числа форму без окончания (так называемое нулевое окончание): (жить среди) англичан, армян, балкар, башкир, болгар, бурят, грузин, лезгин, мордвин, осетин, румын, сарацин, туркмен, турок, хазар, цыган, последний из могикан; но: бедуинов, берберов, бушменов, негров, сванов, калмыков, киргизов, мегрелов, монголов, ойротов, таджиков, тунгусов, узбеков, хакасов, хорватов, якутов; колебания: сарматов – сармат и некоторые другие. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2010. С. 214.
3.Правописание частиц не и ни. Основная функция частицы не – отрицание, ни – усиление отрицания. Повторяющаяся частица ни соответствует повторяющемуся союзу и утвердительного предложения.См.: Правила русской орфографии и пунктуации. М., 2009. С.73–77.
4. Кипом кипеть.Экспрес. Водиться, существовать в большом количестве (о комарах, гнусе); кишмя кишеть. См.: Словарь русских говоров Сибири. Новосибирск, 2001. Т. 2. С. 61.
Зубы мыть.Экспресс. а) Смеяться…б) неодобр. Сплетничать, судачить, злословить о ком-либо. См.: Словарь русских говоров Сибири. Новосибирск, 2001. Т. 2. С. 308.
Ляскать языком.Заниматься пустословием. См.: Словарь русских говоров Сибири. Новосибирск, 2001. Т. 2. С. 246.
Сбросить глаза.Резко посмотреть вниз. См.: Словарь русских говоров Сибири. Новосибирск, 2005. Т. 4. С. 239.
5.Склонение количественных числительных. В составных количественных числительных при склонении изменяется каждый из компонентов числительного. Числительное один (одна, одно) склоняется как местоимение этот (эта, это). Два, три, четыре имеют своеобразные окончания им. и твор. падежах и подобные окончаниям числительного одни в род., дат., предл. падежах. От пяти до двадцати и тридцать склоняются как имена сущ. 3 скл. Сорок, девяносто, сто имеют только две падежные формы. Числительные пятьдесят – восемьдесят изменяют при склонении обе части. Двести, триста, четыреста в косвенных падежах принимают формы мн. ч. и изменяются в обеих частях. Числительные пятьсот – девятьсот: первая часть склоняется как сущ. 3 скл., а вторая отличается своеобразными окончаниями. Тысяча, миллион, миллиард склоняются как соответствующие существительные. См.: Н.С. Валгина. Современный русский язык. М., 2001. С.212–213.
6. Курчёнок,-нка, м. Цыплёнок.См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 263.
Бегунец, -нца, м. 1. Быстрая на ходу лошадь. 2. Скаковой конь, рысак. См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 22.
Жулавчик,-а, м. Синица с оперением жёлтого цвета.См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 156.
Бечка, -и, ж. Овечка.См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 28.
Скакун, -а, м. Блоха.См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 499.
Хрюк, -а, м. Свинья.См.: Словарь русских говоров Новосибирской области. Новосибирск, 1979. С. 573.
7. Глаголы надеть – одеть: первый обозначает действие, производимое по отношению к самому себе или (в конструкциях с предлогом на) по отношению к другому лицу либо предмету, второй глагол обозначает действие, обращённое на другое лицо или предмет, выраженный прямым дополнением. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2010. С. 182.
Старинную, длинная – два н в прилагательных пишутся на стыке основы, оканчивающейся на н, и суффикса -н-, серебряной – одно н в прилагательных пишется в суффиксах -ин-, -ан- / -ян-. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2010. С. 41.
Раскалённый – в суффиксах страдательных причастий пишется два н. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2010. С. 59.
Родственники – происходит от прил. родственный с суффиксом -енн-. См.: Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2010. С. 41.
- Войдите на сайт для отправки комментариев