День грамотности 2020 Тест для старшеклассников и взрослых

Из раздела:

8 сентября – Международный день грамотности

Проверьте свою грамотность!

 

1. Вставьте пропущенные знаки препинания.

«С тяжёлой грустью смотрел я им вслед... Может быть всё и обошлось бы благополучно при нашем расставании но Ванюшка отойдя несколько шагов и заплетая куцыми ножками повернулся на ходу ко мне лицом помахал розовой ручонкой. И вдруг словно мягкая  но когтистая лапа сжала мне сердце  и я поспешно отвернулся. Нет не только во сне плачут пожилые поседевшие за годы войны мужчины. Плачут они и наяву. Тут главное  уметь вовремя отвернуться. Тут самое главное не ранить сердце ребёнка чтобы он не увидел как бежит по твоей щеке жгучая и скупая мужская слеза...»

(«Судьба человека», М. Шолохов)

 

2. Подчеркните слова с удвоенной согласной.

Артил(л)ерия, бар(р)икада, ис(с)треблять, вос(с)тание, кан(н)онада, ок(к)упация,   тер(р)акт.

 

3. Дайте толкование следующих слов.

А. Плацдарм________________________________________________________

Б. Позывной________________________________________________________

В. Амбразура_______________________________________________________

Г. Перебежчик______________________________________________________

Д. Оборона_________________________________________________________

 

4. Раскройте скобки и напишите слова правильно.

Генерал(майор)__________________­­___,(пол)армии________________________, броне(поезд)_______________________, (до)военный_______________________, Родина(мать)_______________________, (пол)взвода_______________________, (за)живо____________________________, (в)одиночку_______________________, (по)товарищески_____________________, (контр)удар_______________________, (пол)Москвы__________________.

 

5.Назовите жителя или жительницу следующих городов.

а) Севастополь________________________

б) Волгоград_________________________

в) Керчь_____________________________

г) Смоленск__________________________

д) Мурманск_________________________

 

6. Напишите числительные, поставив их в нужную падежную форму.

Животные также играли немаловажную роль в Великой Отечественной войне. За всё время войны службу на разных фронтах прошли более 60___________ тысяч собак. Собаки-сапёры помогли разминировать более 300____________ населённых пунктов и доставить множество раненых с поля боя в госпитали. Пёс по кличке Джульбарс стал единственной собакой, удостоенной боевой награды — медали «За боевые заслуги». За военную службу он нашёл 7468______________________________________________________мин и более 150____________________________ снарядов. Раненый пёс даже участвовал в Параде Победы в Москве 24 июня 1945_______________________________________ года.

 

 

7.Объясните следующие фразеологизмы.

А. Мамаево побоище____________________________________________________

Б. Как швед под Полтавой____________________________________________

В. Не подпускать на пушечный выстрел_________________________________

Г. На два фронта ___________________________________________________

Д. Старая гвардия___________________________________________________