«Здесь много интересного»
В сентябре в Новосибирской государственной областной научной библиотеке состоялись традиционные занимательные занятия и экскурсии для школьников, посвящённые Международному дню грамотности. Диана Александровна Баерле, сотрудник Центра русского языка НГОНБ, рассказывала ребятам о важности грамотности в наше время, знакомила учащихся 5–7 классов с библиотекой и самыми интересными книгами и журналами.
На занимательном уроке «Грамотность на Руси» учащиеся узнали, насколько грамотными были наши предки, как обучали грамоте в давние времена и какой долгий путь прошла азбука русского языка. Факсимильные издания первых памятников письменности вызвали неподдельный интерес у школьников, впрочем, как и буквари советского периода. Больше всего юным новосибирцам запомнилось руководство по чистописанию А. Рыкова (изд. в 1782 г.), где автор объясняет, как правильно сидеть и держать перо при письме. Заинтересовали гостей также букварь И. П. Мучника для городских школ грамоты для взрослых и букварь Е. И. Юрьевой и Н. А. Амбарцумовой для школ взрослых глухонемых.
Кроме знакомства с книгами, ребят ждали экскурсии по читальным залам библиотеки и интерактивному музею. В зале естественно-научной и технической литературы ребята познакомились со старыми выпусками детских журналов «Крокодил», «Мурзилка», «Юный натуралист», «Юный техник» и даже смогли узнать, что случилось в их день рождения по газетным подшивкам. А юные любители шахмат не смогли пройти мимо и устроили небольшой турнир.
В музее школьники увидели самую большую и самую маленькую книги библиотечного фонда, узнали об истории здания самой библиотеки и о первом городском книгоиздателе Н. П. Литвинове.
Незабываемым открытием для ребят стала экскурсия по краеведческой выставке «Сегодня мы…». Это рукописный дневник шестиклассников г. Болотное Новосибирской области, написанный ими в годы Великой Отечественной войны. В чернильных детских записях можно найти не только отражение реальных событий того времени, но и немало настоящих переживаний и размышлений самих ребят. Некоторые современные школьники, слушая экскурсовода, тут же захотели начать вести такой дневник и описывать жизнь своего класса.
Приятно, что юные посетители библиотеки остались довольны полученными здесь новыми знаниями.
