21 февраля – Международный день родного языка
2023 – Год педагога и наставника в России
Проверьте свою грамотность!
СКАЧАТЬ
ПРОЙТИ ОНЛАЙН
1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
В России сущ..ствовало н..мало извес..ных педагогов (по)настоящему изм..нивших мир. К ним относят..ся Константин Дмитриевич Ушинский Лев Семёнович Выготский Антон Семёнович Макаренко и Василий Александрович Сухомлинский.
Ушинский был одним из первых кто решил уд..лять (перв..)степенное внимание именно нра..ствен..ому просв..щению и воспитанию обучающихся. Выготский первым приш..л к выводу что воспитание это не (пр..)сп..собление ребёнка к среде а процес.. ф..рмирования личности (сам..)развития. Макаренко в (после)рев..люционное время предвосх..тил основы гум..нистического образования и воспитывал Человека. А Сухомлинский считал ребёнка высшей ценностью и уд..лял особое внимание духовному воспитанию.
2. Соотнесите переводы слова «учитель» и языки, из которых они взяты.
|
мұғалім |
армянский |
|
сенсей |
корейский |
|
лаоши |
казахский |
|
усуцич |
японский |
|
сонсеним |
китайский |
3. Объясните значение сибирских пословиц и поговорок.
А. Свой ум – царь в голове.
__________________________________________________________________
Б. У него ума – целая сума, да ещё с подсумком.
__________________________________________________________________
В. Он корову через «ять» пишет.
__________________________________________________________________
Г. Молодой петух поёт так, как слыхал от старого.
__________________________________________________________________
4. Напишите числительные, поставив их в нужную падежную форму.
А. В России живут носители более 160 __________________________ языков. Б. Во время празднования татарского Сабантуя проводят конные скачки, где наездники обычно – подростки 10–12 ________________________ лет. В. В 1586 _______________________________________ году на башкирских землях появились первые русские города. Г. Во время Сурхарбана бурятские стрелки орудуют 10–20 _________________________________ стрелами.
5.Отгадайте алтайские загадки.
А. На вершине высокого дерева – книга мудрости. ________________________
Б. Без языка, без зубов, а в руки возьмёшь – заговорит. ____________________
В. Намочив свой нос, по белому полю бегаю. Кто по моему следу пойдёт, работу мою узнает. __________________________
6. Объясните значения выражений из сибирских говоров.
А. Брать за (на) свой храпок. _____________________________________________
Б. Негодяво. _______________________________________________________
В. Хоть волков гоняй. ________________________________________________
Г. Дом домить. _____________________________________________________
7. Дайте определения фразеологизмам сибирских народов.
А. Когда была сказка (эвенк.). _________________________________________
Б. Чесать печень (якут.). _______________________________________________
В. Имеющий много губ (эвенк.). ________________________________________
Посмотреть ответы
1. В России существовало немало известных педагогов, по-настоящему изменивших мир. К ним относятся: Константин Дмитриевич Ушинский, Лев Семёнович Выготский, Антон Семёнович Макаренко и Василий Александрович Сухомлинский. Ушинский был одним из первых, кто решил уделять первостепенное внимание именно нравственному просвещению и воспитанию обучающихся. Выготский первым пришёл к выводу, что воспитание – это не приспособление ребёнка к среде, а процесс формирования личности, саморазвития. Макаренко в послереволюционное время предвосхитил основы гуманистического образования и воспитывал Человека. А Сухомлинский считал ребёнка высшей ценностью и уделял особое внимание духовному воспитанию. 2. Мұғалім – казахский. Сенсей – японский. Лаоши – китайский. Усуцич – армянский. Сонсеним – корейский. 3. А. Свой ум лучше чужого; нужно жить своим умом. Б. О человеке, который себя считает умнее всех. В. Так говорят о малограмотном человеке. Г. Дети многое перенимают от родителей. 4. А. Ста шестидесяти. Б. Десяти – двенадцати. В. Тысяча пятьсот восемьдесят шестом. Г. Десятью – двадцатью. 5. А. Мозг. Б. Книга. В. Перьевая ручка. 6. А. Поступать по-своему. Б. Не совсем хорошо. В. Очень много места. Г. Обзаводиться хозяйством. 7. А. Очень давно. Б. Смеяться. В. Болтливый человек.
Комментарии к ответам
1. В России существовало немало известных педагогов,(1) по-настоящему изменивших мир. К ним относятся:(2) Константин Дмитриевич Ушинский,(3) Лев Семёнович Выготский,(3) Антон Семёнович Макаренко и Василий Александрович Сухомлинский. Ушинский был одним из первых,(4) кто решил уделять первостепенное внимание именно нравственному просвещению и воспитанию обучающихся. Выготский первым пришёл к выводу,(5) что воспитание –(6) это не приспособление ребёнка к среде,(7) а процесс формирования личности,(3) саморазвития. Макаренко в послереволюционное время предвосхитил основы гуманистического образования и воспитывал Человека. А Сухомлинский считал ребёнка высшей ценностью и уделял особое внимание духовному воспитанию. 1 – запятая, отделяющая причастный оборот; 2 – двоеточие перед перечислением; 3 – запятая между однородными членами предложения; 4 – запятая перед союзным словом кто в придаточном СПП после главного предложения; 5 – запятая перед союзным словом что в придаточном СПП после главного предложения; 6 – тире между подлежащим и сказуемым; 7 – запятая между частями составного союза «не…, а…». [См. подробнее о пунктуации: Розенталь Д.Э. Пунктуация и управление в русском языке. – М.: Книга, 1988] [См.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопаткиной. – М.: АСТ-ПРЕСС-КНИГА, 2009; Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. (около 145 000 слов). – М., 1985.] 3. [См.: Фразеологический словарь русских говоров Сибири. – Новосибирск: Наука, 1983. – 232 с.; Зимин В.И. Словарь-тезаурус русских пословиц, поговорок и метких выражений. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. – 736 с.] 4. А. Ста шестидесяти. Б. Десяти – двенадцати. В. Тысяча пятьсот восемьдесят шестом. Г. Десятью – двадцатью. При склонении сложных количественных числительных 50–80, 200–900 изменяется каждая часть слова, хотя пишутся они как одно слово. У составных порядковых числительных склоняется только последнее слово. Если числовой интервал представлен словами и предполагает пропуск хотя бы одной цифры, то показатели разделяются тире с отбивкой пробелами. 5. [Алтайские загадки. – Горно-Алтайск, 1981. – 176 с.] 6, 7. [См.: Фразеологический словарь русских говоров Сибири. – Новосибирск: Наука, 1983]
