Проекты фонда

2010

• Литературная премия имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия
  Священный синод Русской православной церкви утвердил состав палаты попечителей патриаршей литературной премии имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Председателем палаты утверждён патриарх Кирилл. В её состав вошли, в частности, Валентин Распутин, Борис Тарасов, Юрий Поляков, Андрей Василевский.
• Фестиваль «Лето с книгой»
  В Волгограде начал работу фестиваль чтения для детей и подростков «Лето с книгой». Его организатором стал Центр коммуникативных технологий.
• Премия имени Н. Гумилёва.
  В Тверской области утверждена новая литературная премия –  имени Николая Гумилёва. Премия призвана поддержать современных авторов, способствовать увековечению памяти выдающегося русского поэта и пропаганде его творчества.
• День памяти М. Ю. Лермонтова
  В Государственном Лермонтовском музее-заповеднике «Тарханы» прошёл День памяти, посвящённый 169-й годовщине со дня гибели поэта.
• Праздник на горе Пикет
  Около шести тысяч человек побывали на алтайской горе Пикет, где установлен памятник Василию Шукшину, в день рождения  писателя.
• Издано в Ново-Николаевске
  Выставка книжных изданий 1904-1920 гг.
• Новый роман Геннадия Прашкевича
  Новосибирский писатель Геннадий Прашкевич, член Союза писателей России, русского PEN-клуба, Нью-Йоркского клуба русских писателей, представил свой новый роман «Теория прогресса».
• Шукшинские чтения
  23 июля в Барнауле состоялось торжественное открытие Шукшинских чтений у памятника писателю. Фестиваль проводится с 1976 года в день рождения писателя в Барнауле, Бийске и на родине Василия Макаровича — в селе Сростки на горе Пикет.
• Можно ли понять русскую культуру через ключевые слова русского языка?
  Алексей Дмитриевич  Шмелев  — доктор филологических наук, профессор Московского педагогического государственного университета.   Прежде чем ответить на этот вопрос, необходимо сказать, что речь здесь идёт не обо всей русской культуре, а о представлениях о мире людей, для которых русский язык является родным. Эти представления отражаются в языке, и поэтому, изучая тот или иной язык, человек одновременно формирует тот или иной взгляд на мир.
• Ужели слово найдено?
  Некоторые вопросы в науке невозможно решить, не выходя за рамки той или иной области знания. Пример тому — отсутствие точного и бесспорного определения важнейшей единицы речи — слова. Как оказалось, лингвистам могут помочь достижения в других науках, в частности нейрофизиологии, изучающей помимо прочего механизмы речи.